Dos décadas de incidencia: la CADE celebra 20 años fortaleciendo la defensa del derecho humano a la educación en Argentina
La Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE) conmemora su vigésimo aniversario renovando su compromiso con la defensa del derecho humano a la educación en un contexto en el que la educación pública argentina enfrenta fuertes tensiones derivadas del ajuste presupuestario, el debilitamiento de la institucionalidad democrática y políticas públicas, sumado a las […]
El derecho a la educación, en riesgo
En el marco de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) 2026, este artículo escrito por Patricio Cabezas, CePaDeHu; Eva Da Porta, Universidad de Córdoba y Marcela Browne, Fundación SES, integrantes de la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE) se inscribe en un momento clave para reafirmar la educación como […]
Manual de tecnologías libres para estudiantes y docentes
Las tecnologías digitales atraviesan nuestras vidas de múltiples maneras. Las usamos para comunicarnos, aprender, informarnos, expresarnos o participar. Sin embargo, muchas veces no sabemos del todo cómo funcionan, quién las diseña o qué impacto tienen sobre nuestros derechos. Este manual en el marco del “Proyecto para el fomento del uso de tecnologías libres en educación […]
Clickea la escuela: caso modelo en educación digital crítica
Especial transmedia que sistematiza la experiencia de educación digital crítica llevada a cabo en la en la Escuela Secundaria N°1 de Boulogne, Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Los espacios físicos alojan a las personas y son el lugar donde se despliegan los vínculos educativos
La CLADE estuvo presente en el VI Encuentro Latinoamericano y del Caribe de Mujeres Rurales que se realizó entre el 23 y 27 de septiembre en la provincia de Córdoba, Argentina convocado por la Red de Mujeres Rurales de América Latina y El Caribe. Un total de 250 mujeres rurales de Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador, […]
Diversos rostros de la EPJA: una visión desde universidades públicas latinoamericanas
El texto analiza la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en seis países de América Latina: Argentina, Chile, Colombia, Brasil, México y Uruguay, destacando su diversidad, retos y potencial transformador como derecho humano. Señala la urgencia de superar enfoques reduccionistas y fortalecer una EPJA crítica, inclusiva y vinculada a la justicia social. Se examinan […]
Efectos de la terminalidad del secundario en las condiciones de reproducción de los alumnos de la educación de jóvenes y adultos en Argentina
El impacto de la educación secundaria en la terminalidad de los estudios y las condiciones de vida de las personas jóvenes y adultas en Argentina al finalizar la trayectoria escolar, constituye el eje central del artículo, centrado en la pregunta ¿en qué medida quienes finalizan el secundario en la Educación de Jóvenes y Adultos (EDJA) […]
La expansión de la secundaria para jóvenes y adultos en Argentina. Principales explicaciones y algunas preguntas pendientes
En Argentina, la expansión de la educación secundaria para personas jóvenes y adultas ha cobrado gran impulso desde la década de 1970. Esta modalidad educativa busca garantizar el derecho a la educación de aquellas personas jóvenes y adultas que desean reintegrarse al sistema educativo, ofreciendo una amplia variedad de opciones que se ajustan a sus […]
CLADE promueve reflexión acerca de alcances y limitaciones del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en escuelas públicas
Durante congreso realizado en Bogotá (Colombia), la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación presentó investigación sobre el tema realizada en Argentina, Bolivia y Guatemala
Invertir en el futuro: Curso para una fiscalidad justa para una educación de calidad
CLADE, la Red para la Justicia Fiscal para América latina y el Caribe y LATINDADD celebran la primera edición del curso sobre educación y justicia fiscal: Invertir en el Futuro. Leer + JUSTICIA FISCAL Y DERECHO HUMANO A LA EDUCACIÓN ¿De dónde vienen los recursos para financiar la educación de niños, niñas, adolescentes, personas jóvenes y […]