Lista la sociedad civil para participar en CONFINTEA VII
15 de junio de 0202
La Conferencia Internacional sobre Educación de Adultos (CONFINTEA) es una conferencia intergubernamental de la UNESCO (Categoría II) para el diálogo político sobre el aprendizaje y la educación de adultos (ALE) y la investigación y promoción relacionadas.
Del 15 al 17 de junio de 2022, participantes de todo el mundo se reunen en la Séptima Conferencia Internacional sobre Educación de Adultos (CONFINTEA VII) en Marrakech, Marruecos. Se procura un balance de los logros en el aprendizaje y la educación de jóvenes y personas adultas, discutiendo desafíos y desarrollará un nuevo marco de acción para hacer del aprendizaje y la educación de adultos una realidad en todo el mundo. CONFINTEA VII es organizada por el Reino de Marruecos y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
CONFINTEA VII procura comprometer a los Estados a implementar políticas, incentivos, marcos regulatorios y estructuras y mecanismos institucionales para contribuir a una cultura de derechos humanos, justicia social, valores compartidos y sostenibilidad. En reconocimiento de los continuos avances en inteligencia artificial, se prestará especial atención al uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones para promover el acceso al aprendizaje y la educación de adultos y la inclusión.
Se espera que más de 1000 participantes estén en la conferencia, que examinará políticas eficaces de aprendizaje y educación de adultos dentro de una perspectiva de aprendizaje permanente y en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de Naciones Unidas (ONU).
Desde la adopción del Marco de Acción de Belém (BFA) en CONFINTEA VI en 2009 y luego de la adopción de la Agenda de Desarrollo Sostenible 2030 en 2015, los Estados miembros han mostrado un interés en el seguimiento del Aprendizaje y Educación de Adultos (AEA), como se refleja en el creciente número de países que responden a la Global Encuesta Informe sobre Aprendizaje y Educación de Adultos (GRALE).
Texto originalmente publicado por: ALER leer más
