Encuentro de parlamentarias/os: Campaña Nacional de Brasil comparte aprendizajes y desafíos en la incidencia por el derecho a la educación
14 de diciembre de 2014
El evento tuvo lugar en São Paulo, los días 9 y 10 de diciembre, organizado por la CLADE, con el apoyo de la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación en Brasil
19 de deciembre de 2014
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Como parte del programa del Encuentro Regional de Parlamentarios/as El Derecho a la Educación en América Latina y el Caribe, realizado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) en São Paulo, el 9 y 10 de diciembre, Daniel Cara, coordinador general la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación de Brasil, compartió el trabajo de incidencia que esta coalición ha estado llevando a cabo sobre las políticas y leyes educativas de Brasil. Cara habló acerca de la estructura y organización de la Campaña Nacional y explicó la importancia de las actividades de los 200 grupos y entidades que participan en esa red e inciden para que todas las personas del país tengan la garantía de su derecho a una educación pública, gratuita y de calidad. La Campaña Nacional fue apoyadora del evento, que reunió a autoridades y representantes de la sociedad civil de 10 países.
A continuación, presentó el proceso de negociación y aprobación del Fondo para el Mantenimiento y el Desarrollo de la Educación Básica y la Valoración de los Profesionales de la Educación (FUNDEB), que se desarrolló a partir de un esfuerzo constante de la Campaña Nacional de diálogo, información y sensibilización del gobierno y del Congreso Nacional. El caso fue expuesto a través de un vídeo producido por la Campaña. Vea en portugués:
https://www.youtube.com/watch?v=7ANo2y3wSIM
El FUNDEB garantizó cerca de 41 millones de dólares para el nivel básico de la educación en Brasil en 2013. Cara destacó el hecho de que la Campaña logró la inserción de la financiación de las guarderías en el FUNDEB, y destacó otros logros, como la aprobación del Costo Alumno Calidad Inicial (CAQI) y Costo Alumno Calidad (CAQ) como parámetros de la inversión pública en educación de calidad (abril de 2014); la ley que determina las cuotas raciales y sociales en las universidades federales y los institutos federales de educación (Ley 12.711 / 2012); la determinación de un salario mínimo nacional para los profesionales de la educación (Ley de Salario Mínimo Nacional Docente, 2008); la reciente aprobación del Plan Nacional de Educación, que destinará el 10% del PIB nacional para la educación hasta el 2024, así como ley que reserva el 100% de los recursos de los royalties del petróleo para la educación, y el 50% del fondo social del presal para la salud y la educación (14 de agosto de 2013).
Daniel Cara atribuye el éxito de las acciones de incidencia de la Campaña Nacional al hecho de que la coalición conoce profundamente los regimientos de los Cuerpos Legislativos, y a seguir implacablemente todas las votaciones consideradas relevantes para la educación en el Parlamento, posicionándose públicamente con rapidez ante cada decisión del gobierno o del Congreso Nacional. “Hablamos con los legisladores/as en sus oficinas, en una relación muy transparente, presentamos estudios técnicos, y cuando hay una votación, organizamos una delegación para que converse con los parlamentarios/as y haga presión en el momento de la votación”, dijo.
Por último, el coordinador de la Campaña Nacional también enumeró los principales retos para garantizar el derecho humano a la educación para todos y todas, destacando la necesidad de seguir luchando por la superación de la brecha que aún existe en el acceso a las guarderías y en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), así como la misión de continuar incidiendo para que se cumplan las metas establecidas en el Plan Nacional de Educación.
“Trabajamos la articulación y el diálogo con la sociedad civil y los parlamentarios/as, pero también ejerciendo presión sobre el Legislativo para que el derecho a la educación se fortalezca”, dijo Cara, destacando también las estrategias de comunicación y movilización social a través de las redes sociales que mantiene la Campaña Nacional paralelamente para cada proceso de negociación y/o acción de incidencia política.
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