La primera infancia es la etapa de la vida que comprende desde el nacimiento hasta aproximadamente los ocho años de edad, un período fundamental para el desarrollo integral de las personas en sus dimensiones física, cognitiva, emocional, social, cultural y afectiva. Desde el enfoque de derechos humanos, las niñas y los niños son sujetos plenos de derechos y deben contar con las condiciones necesarias para desarrollar sus capacidades en entornos seguros, protectores, inclusivos y libres de toda forma de discriminación, violencia o exclusión.
La educación y el cuidado en esta etapa constituyen un derecho humano y un bien público indispensable para la construcción de sociedades más justas e igualitarias, así como para la reducción de las desigualdades que afectan de manera desproporcionada a niñas y niños en situación de pobreza, movilidad humana, discapacidad, pertenencia étnico-racial u otras condiciones de vulneración de derechos.
