Se refiere a la disponibilidad del derecho, es decir, a la garantía de gratuidad y obligatoriedad de la educación en la normativa constitucional, en las leyes específicas y programas que dan cuenta de la manera en que ello se refleja en las condiciones específicas de las personas titulares del derecho tales como los criterios y distribución del presupuesto para educación en atención a las necesidades de contexto. En la región latinoamericana un indicador muy importante son los presupuestos sensibles al género para garantizar a esta población condiciones reales de disponibilidad del derecho a la educación.
