Educación, democracia y justicia: un llamado a la participación juvenil por los derechos humanos
El Día Mundial de la Educación, celebrado cada 24 de enero, resalta la educación como un derecho humano y un camino clave para enfrentar las desigualdades y exclusiones. Los esfuerzos regionales de América Latina y El Caribe buscan fortalecer políticas públicas, aumentar la inversión educativa y promover enfoques que aseguren la educación como un pilar […]
CLADE recoge recomendaciones de la sociedad civil de América Latina y El Caribe para la Reunión Mundial de Educación (GEM 2024)
Entre los meses de agosto y septiembre de 2024, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) movilizó a las organizaciones de sociedad civil, movimientos, redes y coaliciones de América Latina y el Caribe (ALC) para aportar a la encuesta realizada por la Consulta Colectiva de ONGs de UNESCO (CCNGO). Se recabaron las […]
Retroceso en Brasil: Fondo de financiamiento educativo no puede pagar por la alimentación
A través de carta publicada hoy, 19 de diciembre, la Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación hace un llamado de alerta sobre el retroceso que parte de parlamentares de la Cámara de Diputados de Brasil quieren implementar al Fondo para el Mantenimiento y el Desarrollo de la Educación Básica y la Valorización de […]
Primera infancia: taller inaugura formación con foros de Guatemala y Honduras
Después de cinco meses de capacitación, elaboración de plan de trabajo, visitas a territorios por parte de los equipos nacionales y consultoría específicas, representantes de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), de la Organización Mundial para la Educación Preescolar Latinoamérica (OMEP), del Foro Dakar Honduras y del Colectivo Educación para Todas […]
CLADE y OMEP lanzan proyecto para transformar la educación infantil en comunidades rurales con enfoque inclusivo y de género
La iniciativa que promueve el escalamiento de una pedagogía inclusiva con enfoque de género para la educación infantil comunitaria en Guatemala y Honduras se impulsará entre el 2024 y el 2026 a través de un modelo de Educación Comunitaria Inclusiva.
Inicia tercer Congreso Mundial contra el Neoliberalismo en la educación
Entre el 11 y 17 de noviembre con actividades extendidas, Río de Janeiro se convierte en el lugar que congrega a más de 1370 personas inscritas con más de 158 ponencias en el III Congreso Mundial contra el neoliberalismo en la educación que se llevará a cabo en la Universidade do Estado do Río de Janeiro (UFRJ).
CLADE participa en la reunión de la Red Feminista para una Educación Transformadora de Género (ETG) de la Iniciativa de Educación de las Niñas de las Naciones Unidas (UNGEI) y presenta la Declaración Regional
La CLADE reafirma la necesidad de destinar fondos específicos para promover cambios que permitan superar las desigualdades en el tercer encuentro anual de la Red Feminista para una Educación Transformadora de Género (ETG) organizado por la Iniciativa de Educación de las Niñas de las Naciones Unidas (UNGEI), evento que reunió cerca de 120 actores clave de diversas partes del mundo.
Videocast “Tecnologías y Educación”: Reflexionando sobre la Gobernanza y el Derecho Humano a la Educación con Perspectiva de Género
El Videocast virtual: Tecnología y Educación – substantivos femeninos, convocado por la CLADE, tuvo especialistas que se reunieron para reflexionar sobre cómo la gobernanza digital impacta al derecho humano a la educación (DHE) desde una perspectiva de género.
Brasil: Insuficiente cobertura para la educación de jóvenes y personas adultas, apenas 2 de cada cien escuelas ofrece educación indígena.
La Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación, como parte de la membresía CLADE realizó un seminario nacional en el cual dio a conocer el estudio Ofertas educativas públicas para mujeres indígenas jóvenes y adultas entre 15 y 30 años en Brasil.
Gobiernos de América Latina y el Caribe, junto a la cooperación internacional, urgen aumentar la inversión en educación
En el marco del 79º periodo de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas, y de la Cumbre del Futuro, los gobiernos de la República Dominicana y Chile, junto a organismos multilaterales, hacen un llamado urgente para aumentar el financiamiento dedicado a la educación en América Latina y el Caribe. El llamado a […]