Cerrada. Términos de referencia para el diseño metodológico de un curso virtual sobre Investigación Acción Participativa con énfasis en iniciativas de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA)
La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) es una red plural de organizaciones de sociedad civil con presencia en 18 países de América Latina y el Caribe, que impulsa acciones para defender el derecho humano a una educación transformadora, pública, laica y gratuita para todos y todas, a lo largo de la […]
Sistematización del proceso de mesas técnicas para la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en Colombia, Guatemala y Paraguay
El seguimiento a la CONFINTEA VII representa un llamado a la acción para consolidar un marco robusto de políticas públicas que permitan a la EPJA responder a los desafíos actuales. La colaboración multisectorial y el compromiso estatal son esenciales para garantizar el acceso a una educación de calidad, equitativa e inclusiva para todas las personas. […]
Cerrada. Convocatoria. Términos de referencia para la producción de un documento que sistematice el proceso de mesas técnicas para la EPJA en Colombia, Guatemala y Paraguay realizado en 2024
La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) es una red plural de organizaciones de sociedad civil con presencia en 18 países de América Latina y el Caribe, que impulsa acciones para defender el derecho humano a una educación transformadora, pública, laica y gratuita para todos y todas, a lo largo de la […]
Guatemala: inician mesas técnicas por la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) con énfasis en financiamiento y enfoque de género
El Colectivo de Educación para Todas y Todos de Guatemala, parte de la membresía de la CLADE, inicia el proceso de Mesas Técnicas por la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) con la intención de acordar una hoja de ruta que concrete compromisos por mayor financiamiento y la integración del enfoque de género.
Educación de Personas Jóvenes y Adultas(EPJA)
Alrededor de 88 millones de personas no han completado la educación primaria. Aproximadamente 773 millones de personas adultas en todo el mundo no saben leer ni escribir, no pueden decir una frase sencilla y la mayoría de ellos son mujeres. En países de ingresos medios y bajos, sólo el 18% de las personas jóvenes en […]
Fondos y trasfondos: del compromiso a la acción en el financiamiento de la EPJA
El encuentro virtual convocado por la CLADE a través de la Plataforma de Redes Regionales por la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), profundizó en el análisis sobre el financiamiento con experiencias desde la gestión gubernamental de Chile y Guatemala, así como de especialistas en el tema.
Contra Viento y Marea. Testimonios de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA)
La radio sigue siendo el medio de comunicación vigente y presente en las poblaciones más remotas y empobrecidas de nuestra América Latina y El Caribe, que acompaña y entretiene, informa y promueve la defensa de los derechos humanos a la salud, la educación y sobre todo el derecho a una vida digna. Contra Viento y […]
Problematización de la EPJA en la sociedad actual: una aproximación desde la experiencia de la Cátedra Abierta Latinoamericana y Caribeña EPJA de la UNAE
En este artículo se realiza una problematización de la EPJA en Ecuador y América Latina por parte de los autores Cristian Chamorro Magister en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Andina Simón Bolívar, sede Ecuador – UASB y Estudiante en la Maestría en Educación de Adultos y procesos formativos de la Universidad de Playa Ancha de […]
Seguimiento al Marco de Acción de Marrakech (MAM) para evidenciar compromisos con la EPJA
El reporte regional de la Conferencia Regional de Seguimiento a la CONFINTEA VII en América Latina y El Caribe reiteró el llamado a profundizar los esfuerzos por la inclusión y el financiamiento para el derecho humano a la educación de personas jóvenes y adultas (EPJA)
El financiamiento de la EPJA en América Latina y el Caribe
El derecho de todas las personas a la educación está expresado en la garantía del derecho internacional de los derechos humanos. Asimismo, en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La educación es un derecho humano que le permite a las personas ejercer los otros […]
