El presente documento estudia el proceso de enseñanza aprendizaje en la modalidad de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, a través de la concepción de los docentes de la Escuela Municipal de Educación Infantil y Infantil Fundamental, en el municipio de Coremas/PB. En este sentido, la investigación se apoyó teóricamente en las ideas de Strelhow (2010), Cury (2000), Freire (1996), entre otras que discuten sobre Educación de Personas Jóvenes y Adultas, con el fin de establecer un diálogo con la teoría.
