Guia dos Guias Covid-19 Educação e Proteção – 70 recomendações para políticas emergenciais e cenário em 2021
Año de publicación: 2020 Publicado por: Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación (CBDE) Este manual es una guía sobre los impactos de COVID en la educación en Brasil. Aborda temas como la reapertura segura de las escuelas, la enseñanza a distancia, la alimentación escolar y la enseñanza híbrida, ofreciendo recomendaciones para las autoridades […]
Estudio revela que no es crisis, es un proyecto: las reformas estructurales que reducen el Estado y limitan el derecho a la educación en Brasil
Investigación impulsada por la Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación analiza las recientes medidas de austeridad económica, recorte de gastos públicos en derechos sociales, y las reformas laboral, tributaria y administrativa que se han impulsado en el país en los últimos 5 años
Brasil: reclaman más recursos para escuelas, estudiantes y docentes
Campaña Nacional por el Derecho a la Educación de Brasil exige a los parlamentarios un nuevo fondo de mantenimiento y desarrollo de la educación básica en el país
O processo de ensino e aprendizagem de jovens e adultos na concepção de docentes de uma escola municipal da cidade de Coremas – PB
El presente documento estudia el proceso de enseñanza aprendizaje en la modalidad de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, a través de la concepción de los docentes de la Escuela Municipal de Educación Infantil y Infantil Fundamental, en el municipio de Coremas/PB. En este sentido, la investigación se apoyó teóricamente en las ideas de Strelhow […]
Consulta sobre la Discriminación en la Educación en la Primera Infancia
La investigación participativa tuvo lugar en los últimos dos años y escuchó a niñas y niños, docentes, madres y padres y profesionales de las escuelas. Informe Regional destaca formas de discriminación presentes en centros educativos de Brasil, Colombia y Perú.
El Derecho Humano a la Educación en contextos de encierro desde la perspectiva de sus sujetos
Este documento pone en evidencia las recomendaciones y los pensamientos de estudiantes y docentes en contextos de encierro a partir de sugerencias y testimonios recopilados por medio de entrevistas con maestras/os y personas en privación de libertad de Bolivia, Brasil y Argentina.