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01/03/2023
CLADE celebra sus 20 años
Nota
23/02/2023
Episodio 4: sobre Proyecciones 2023 ¿Qué esperamos para el derecho humano a la educación? en el Podcast Educación ¿Qué onda?
Nota
23/02/2023
Sociedad civil demanda justicia fiscal para financiar una educación pública transformadora
Nota
15/02/2023
REPEM LAC: exigimos políticas públicas de inclusión con enfoque feminista ante la Comisión sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW67)
Entrevista
10/02/2023
Bolivia: Al inicio de año escolar se hace un llamado al ejercicio del derecho a la educación comprometido con las diversidades
Opinión
10/02/2023
Venezuela: El Magisterio decidió escribir por detrás del papel sindical pautado
Nota
08/02/2023
Colombia: una mirada creativa del paro nacional
Nota
02/02/2023
Desafíos de la EPJA desde el género, la digitalización y el financiamiento a la luz del Informe Mundial (GRALE)
Opinión
01/02/2023
No violencia: periodismo y educación
Entrevista
30/01/2023
Perú: contexto político inestable amenaza el derecho humano a la educación
Entrevista
,
Nota
26/01/2023
Adelaida Entenza, especialista en derechos humanos: La brecha digital es una más de las múltiples exclusiones
Entrevista
,
Nota
23/01/2023
Adrián Falco, Latindadd: Educación podría recibir 5% más del PIB si las corporaciones pagasen impuestos de manera justa
Nota
20/01/2023
Marcela Browne, CADE: “El Estado debe incluir políticas que garanticen la redistribución de ingresos”
Nota
20/01/2023
Proyección de una agenda educativa desde las personas jóvenes y adultas
Nota
20/01/2023
Ana Felicia Torres, REPEM: “la desigualdad y la precarización aumenta la carga de las mujeres y posterga sus proyectos de vida”
Nota
20/01/2023
Mercedes Mayol Lasalle, OMEP: “Es un logro que los Estados se comprometan al 10% del presupuesto para la primera infancia”
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