Las tecnologías digitales atraviesan nuestras vidas de múltiples maneras. Las usamos para comunicarnos, aprender, informarnos, expresarnos o participar. Sin embargo, muchas veces no sabemos del todo cómo funcionan, quién las diseña o qué impacto tienen sobre nuestros derechos.
Este manual en el marco del “Proyecto para el fomento del uso de tecnologías libres en educación – caso modelo en educación digital crítica”, fue creado para acompañar una serie de talleres formativos de educación digital desde una perspectiva crítica. Está pensado como una herramienta de apoyo para reflexionar en conjunto, conocer nuevas herramientas, y crear contenidos propios desde una mirada reflexiva, colaborativa y consciente.
