Desafíos en la educación de jóvenes y adultos para la efectividad de los programas educativos
El estudio se basa en la identificación de los principales desafíos que enfrentan las personas jóvenes y adultas en los procesos educativos, así pues, se tiene como objetivo fundamental evaluar el impacto de los programas educativos actuales en el rendimiento académico y la retención de los y las estudiantes de educación básica en la Institución […]
Gamificación en entornos virtuales de aprendizaje para adultos con educación inconclusa
La gamificación en los entornos virtuales de aprendizaje – EVA, mediante herramientas digitales, se han convertido en estrategias relevantes para mantener el interés y la motivación del estudiantado en poblaciones que presentan numerosas dificultades para la continuidad de sus estudios. En este artículo de enfoque descriptivo, realizado por Yomayra Rodríguez Mora, Paul Navarro Cuasapud y […]
Regional Report – The right to education in Latin America and the Caribbean: the present is the past of the future. Executive summary.
The report “The right to education in Latin America and the Caribbean: the present is the past of the future” has sought to contribute to a better comprehension of the current state of this right in Latin America and the Caribbean (LAC). It identifies advances, challenges and possibilities for the realization of this right and […]
Informe regional – El derecho a la educación en América Latina y el Caribe: el presente es el pasado del futuro. Resumen Ejecutivo.
El informe “El derecho a la educación en América Latina y el Caribe: el presente es el pasado del futuro” ha buscado contribuir a un mejor conocimiento del estado actual de ese derecho en América Latina y el Caribe (ALC), identificando avances, desafíos y posibilidades para su realización y para el cumplimiento del Objetivo de […]
Governance of digitalization of education: reflections from Latin America and the Caribbean. Executive Summary.
During the COVID-19 pandemic, platforms of large technology companies were adopted in education, in a massive way, bringing new challenges especially for public education in Latin America and the Caribbean (LAC). The business model of corporations such as Google and Microsoft is based on the exploitation of data. These companies attract users by offering free […]
Resumen Ejecutivo. Gobernanza de la digitalización de la educación: reflexiones desde América Latina y el Caribe
Resumen ejecutivo del informe explora las complejidades de la gobernanza en el contexto de la digitalización de la educación, destacando la importancia de revisar y entender mejor este concepto ante el aumento de alianzas multistakeholder, es decir, espacios que integran gobiernos, sociedad y empresas, supuestamente para definir políticas públicas, colaborar e innovar. Durante la pandemia […]
Gobernanza de la digitalización de la educación: reflexiones desde América Latina y el Caribe
El estudio intenta profundizar en la digitalización de la educación para apoyar a la CLADE en afirmar el derecho humano a la educación, influir en políticas públicas, y fomentar la movilización social e interinstitucional. Se presentará el contexto contemporáneo de la sociedad digital e identificará nuevos actores en la gobernanza y formulación de políticas educativas […]
Policy Brief. Tecnologías digitales libres en los sistemas públicos educativos: una transformación posible
Casos de Brasil, Estados Unidos, España y México evidencian cómo el desarrollo de tecnologías libres y gratuitas puede ser parte del proceso pedagógico, contribuir con el cierre de brechas y la democratización digital, y favorecer la realización del derecho humano a la educación. Este policy brief de la investigación que buscó analizar, a partir de […]
El financiamiento de la EPJA en América Latina y el Caribe
El derecho de todas las personas a la educación está expresado en la garantía del derecho internacional de los derechos humanos. Asimismo, en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La educación es un derecho humano que le permite a las personas ejercer los otros […]
Docencia y tutoría virtual en contexto latinoamericano: Brechas, desigualdades y esperanzas.
En esta compilación de textos, de la autoría de María Estela Guita, se abordan temas básicos de la educación a distancia, que fueron elaborados como materiales de los programas de Formación del CREFAL y que han sido enriquecidos con la experiencia que han tenido formadores/as y docentes en América Latina y El Caribe. En este […]