17 de junio de 2014
El coste de la plaza escolar en la Pública y en la Concertada. Desmontando un mito interesado
En España resurge con frecuencia el debate sobre el coste de la enseñanza privada concertada respecto al de la educación pública. El presente trabajo proporciona un análisis comparativo de la inversión pública que supone cada plaza escolar, para las administraciones públicas, en función de la titularidad del centro educativo. Los resultados obtenidos indican que el coste por alumno o alumna en la enseñanza privada-concertada, sin considerar el gasto familiar, viene a ser equivalente al de la pública, si se tienen en cuenta las variables que permiten un tratamiento homogéneo de los datos. De ahí que podamos sostener que se ha fabricado un mito interesado, basado en estudios que carecen del debido rigor, sobre la creencia infundada de que, en educación, lo privado es más rentable que lo público, cuando -incluso en términos estrictamente económicos- resulta imposible mantener esa tesis. La escuela pública, según se concluye, es la única que garantiza una educación de calidad con equidad para todo tipo de alumnado y en todas las zonas geográficas, y además no resulta más costosa para el contribuyente.
Decárgalo: El coste de la plaza escolar en la Pública y en la Concertada. Desmontando un mito interesado. Colección de Informes del Observatorio por la Educación Pública del Área Federal de Educación de Izquierda Unida, Nº1, Junio de 2014. [Fuente: ATTAC Madrid]
