En el marco del proyecto “Pedagogía Inclusiva con Enfoque de Género para la Educación Infantil Comunitaria en Guatemala y Honduras”, se elaboró un kit pedagógico compuesto por cinco materiales diseñados para fortalecer las prácticas educativas inclusivas en los centros comunitarios de primera infancia.
El kit incluye una guía orientadora que promueve la inclusión en los procesos de planificación y mediación pedagógica, escrita en un lenguaje accesible tanto para docentes como para integrantes de la comunidad. Asimismo, incorpora folletos didácticos dirigidos a docentes y actores comunitarios, orientados a fomentar el trabajo colaborativo con las familias y el entorno local.
El cuarto folleto Primera infancia y educación – La niñez requiere ejercer sus derechos ahora, invita a repensar las prácticas adultocéntricas y reconocer a las niñas y los niños como sujetos de derechos, protagonistas de su propio aprendizaje.
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