Publicación que compila relatos educativos por la paz y la no violencia con 38 experiencias desarrolladas en nueve países y tres continentes. Los testimonios muestran distintas formas de construir paz y no violencia desde la educación, en contextos tan diversos como escuelas, comunidades, espacios de educación de personas jóvenes y adultas, centros penitenciarios y organizaciones sociales. El libro aborda experiencias vinculadas con la afectividad, la inclusión, la solidaridad, el trabajo comunitario y la construcción de relaciones interpersonales basadas en el respeto y la dignidad.
A través de las voces de docentes, estudiantes, educadoras y educadores comunitarios, psicólogas, artistas y organizaciones, el texto plantea que la paz y la no violencia se construyen en las prácticas cotidianas y en las relaciones educativas. Inspirados en enfoques como el diálogo crítico de Paulo Freire, la pedagogía de la intencionalidad, los aportes de Vygotsky, Bandura y Montessori, los relatos muestran formas de superar la discriminación, la exclusión y distintas formas de violencia mediante la escucha, el afecto, la participación y el reconocimiento de las capacidades de cada persona.