La aprobación del nuevo Fondo de Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Primaria y de Valorización de los Profesionales de la Educación (Fundeb) representa un gran paso hacia la garantía de la educación pública y gratuita. La educación inicial es la etapa educativa más afectada por el aumento de recursos del fondo, pero sigue fomentando la colaboración público-privada, sin que exista una normativa que garantice la calidad ofrecida por el sector privado.
En general, los estudios demuestran que las asociaciones público-privadas en materia de educación parecen tener más efectos negativos que positivos. En el informe de 2019 del Relator Especial de la ONU sobre el derecho a la educación, se recomienda a los países que apliquen los “Principios de Abiyán sobre las obligaciones de los Estados en materia de derechos humanos de proporcionar educación pública y regular la participación privada en la educación”. Este artículo, por lo tanto, analiza la Enmienda Constitucional 108, el nuevo Fundeb y su legislación reglamentaria y consultiva, señalando las normas que siguen el derecho internacional, basadas en los Principios de Abiyán, y aquellas que carecen de enfrentar la privatización de la educación en Brasil.