Las infancias y su proceso de subjetivación-objetivación como apertura a los mundos posibles

Año de publicación: 2020

Publicado por: Foro Venezolano por el Derecho a la Educación

Este artículo trata de la educación en la primera infancia y la temprana apertura de las infancias al mundo. Ante ese proceso, ocurre la formación y construcción de sus subjetividades-objetivaciones del entorno-mundo e intersubjetividad con otros.