Entrevistas
Educación en Portugal: “Si un estudiante no está incluido, esto es un problema de toda la escuela”
ALER y CLADE dialogaron con João Costa, Viceministro de Educación de Portugal, en el marco de su participación en la mesa redonda ministerial intitulada “Asegurando que todos y todas los estudiantes cuenten”, en el primer día de actividades del “Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en Educación”. El evento se realiza entre el 11 y el … Continued
Vernor Muñoz sobre Foro de la UNESCO: “Este es un marco para construir inclusión”
En diálogo con ALER, Vernor Muñoz comparte algunas de las expectativas de la sociedad civil para el Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en Educación, que comenzó hoy en Cali
Género y educación en Argentina: “No hablar sobre sexualidad es también una manera de educar, de educar en el tabú, en el prejuicio”
Daniela Devoto, de la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación, comenta la importancia de desarrollar programas y acciones para la educación sexual integral en el sistema educativo, y además aborda el rol de los movimientos sociales, como el feminista y de jóvenes, en el fortalecimiento de la igualdad de género en las escuelas
Igualdad de género en República Dominicana: Ministerio de Educación divide opiniones al impulsar el abordaje del tema en las escuelas
El Ministro de Educación publicó una orden departamental para implementar una política de género en las escuelas, lo que generó reacciones positivas y negativas
“El sentido de la educación está en riesgo, queremos una educación que permita el pensamiento crítico”
Camilla Croso traza un panorama del derecho a la educación en América Latina y el Caribe, comentando los retos y alternativas para la realización de una educación emancipadora
Campaña por el Derecho a la Educación en México es el miembro más nuevo de la CLADE
Con sigla CADEM, la coalición actúa desde el trabajo colectivo, autónomo, crítico y libre para exigir que el Estado mexicano asuma su responsabilidad por la garantía del derecho humano a la educación de todas las personas
