Clade en los medios
Monitoreo del Financiamiento Educativo en América Latina y el Caribe: videos para conocer algunos puntos clave
Para apoyar el monitoreo y la actuación de la sociedad civil por la garantía de un financiamiento justo y adecuado para la educación pública y gratuita, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) ha mantenido actualizados los datos del Sistema de Monitoreo del Financiamiento del Derecho Humano a la Educación en América … Continued
Educación en tiempos de Capitalismo de Datos en la región
El medio “Análisis Digital” presenta la palabra de CLADE (Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación) desde Argentina y Brasil y la situación local de Uruguay y Latinoamérica con el Maestro y ex-consejero del CEIP (Consejo de Educación Inicial y Primaria) de Uruguay. Es tan profundo el caos en la educación pública que nos … Continued
Coronavirus: “88% de estudiantes matriculados del mundo están afectados por el cierre de escuelas”
Entrevista de Camilla Croso, coordinadora general de la CLADE, para Sputnik News, sobre los impactos del COVID-19 en la educación regional
Direitos de crianças e adolescentes na América Latina e no Caribe
Passados 30 anos da adoção da Convenção sobre os Direitos da Criança pelas Nações Unidas, alguns retrocessos recentes na região, especialmente para o direito à educação, a participação e a proteção contra violências e discriminações, revelam que há mais motivos para reclamar que para celebrar Fonte: Le Monde Diplomatique Brasil
Laura Victoria Meller: por la defensa del Derecho a la Educación
Laura Victoria Meller es una joven activista de 18 años que desde muy corta edad se interesó en construir una educación más equitativa y justa para los colombianos. Por ello, comenzó con el proceso secundarista desde su colegio, y más adelante hizo parte de otros proyectos de la Coalición por la Educación en Colombia. Fuente: … Continued
“Los derechos humanos como la educación son territorios en constante disputa”
Entrevista a Fabíola Munhoz, Coordinadora de Comunicación y Movilización de CLADE. Fuente: Deslengua
Quais foram os avanços dos direitos da criança e do adolescente no Brasil?
No programa “Debate” do Canal Futura, o foco serão os 30 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC) e a situação desses direitos no Brasil. O programa fará um balanço sobre a Convenção, legados, impactos e desafios futuros. Fonte: Futura
Niñas, niños y adolescentes demandan medidas de prevención contra la violencia en familias, escuelas y espacios públicos
La violencia en las familias, escuelas y espacios públicos es una preocupación presente en la vida de las niñas, los niños y adolescentes del Perú, situación que requiere reforzar medidas e impulsar políticas que ayuden a prevenirla. Así lo demuestran los resultados de la consulta nacional sobre los derechos de la niñez y adolescencia realizada … Continued
El tratado internacional más ratificado en el mundo
El 20 de noviembre de 2019 se conmemora el 30 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), la cual se aprobó en 1989 con el objetivo de garantizar y proteger los derechos de niñas, niños y adolescentes en todo el mundo. Fuente: Partidero
El III Encuentro Regional de la Red Mixta de Parlamentarias/os y Sociedad Civil
Les compartimos la entrevista de Laura Giannecchini, coordinadora de Desarrollo Institucional de la CLADE, en el programa Orbita TV, hablando sobre el lll Encuentro Regional de la Red Mixta de Parlamentarias/os y Sociedad Civil por el Derecho a la Educación en América Latina y el Caribe
El Salvador esta dando pasos importantes
Jazmín Helena de la Universidad de El Salvador de RESALDE habla de los desafíos y el presupuesto sigue siendo lo primordial, donde no se puede detener ya la inversión en educación y, la red fue lanzada en diciembre del 2015 está constituida por parlamentarios y parlamentarias de la región e integrantes de redes y organizaciones … Continued
La discriminación, un obstáculo para la educación de niños migrantes y refugiados
En el Foro internacional sobre inclusión y equidad en la educación, organizado por la Unesco en Cali, diferentes expertos explicaron qué estrategias se pueden usar para crear plataformas educativas incluyentes y romper estigmas.
